भारत में शिक्षा प्रणाली और विदेश में शिक्षा प्रणाली

एक अवलोकन

भारत और विदेशों में शिक्षा प्रणालियों की तुलना करें तो प्रवेश प्रक्रिया में काफ़ी अंतर है। विदेशी विश्वविद्यालय समग्र प्रोफ़ाइल, मानकीकृत परीक्षण और गैर-शैक्षणिक पहलुओं को प्राथमिकता देते हैं, रचनात्मकता और व्यावहारिक शिक्षा को बढ़ावा देते हैं, जो भारत के पारंपरिक परीक्षा-केंद्रित दृष्टिकोण के विपरीत है। व्यक्तिगत सीखने की यात्रा के लिए समझदारी से चुनाव करें।

शिक्षण विधियों

शिक्षण पद्धति सैद्धांतिक है।शिक्षण पद्धति अधिक व्यावहारिक एवं अनुप्रयोगोन्मुख है।यह अधिक शिक्षक-संचालित हैयह अधिकतर छात्रों पर आधारित है।कक्षा शिक्षण, विद्यार्थी संलग्नता का एक बड़ा हिस्सा है।कक्षा से बाहर का शिक्षण भी विद्यार्थियों की सहभागिता का एक अच्छा हिस्सा है।

छात्र सीखना

छात्रों को जानकारी आत्मसात करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।छात्रों को विभिन्न तरीकों से जानकारी सीखने के लिए कक्षा के बाहर के सत्रों में भाग लेने और अन्वेषण करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।सीखने का मतलब है अपने ज्ञान के आधार को बढ़ाना।सीखने का मतलब है अपने अनुभव को समृद्ध करना।

शैक्षणिक स्वायत्तता

भारतीय विश्वविद्यालयों की शैक्षणिक स्वायत्तता सीमित है।विदेशी विश्वविद्यालयों को काफी शैक्षणिक स्वायत्तता प्राप्त है (अनुसंधान, पाठ्यक्रम, विषयों की पेशकश आदि के संबंध में)।उन्हें राज्य या केंद्रीय शिक्षा निकायों द्वारा निर्धारित आवश्यकताओं को पूरा करना होगा।विश्वविद्यालय आसानी से नए विषय शुरू कर सकते हैं या उद्योग की जरूरतों या वर्तमान रुझानों पर प्रतिक्रिया दे सकते हैं

विषय या ऐच्छिक विकल्प

छात्र केवल सीमित संख्या में विषयों में से ही चयन कर सकते हैं, जैसा कि स्ट्रीम के लिए अनुमत है।

छात्र अनेक विषयों तथा अन्य स्ट्रीमों में से भी चयन कर सकते हैं।

परिवर्तन के प्रति लचीलापन

पाठ्यक्रम शुरू होने के बाद विषय या प्रमुख ऐच्छिक विषय बदलना संभव नहीं है।-विषय या प्रमुख ऐच्छिक विषय को आसानी से बदला जा सकता है।

-ऐसे परिवर्तन पाठ्यक्रम के मध्य में भी संभव हैं (विश्वविद्यालय प्रक्रिया के अनुसार)।

अनुसंधान और सीखना

भारतीय विश्वविद्यालयों में शोध की दर काफी कम है। हाल ही में इसमें थोड़ा सुधार हुआ है।-विदेशी शिक्षा प्रणालियों में एक मजबूत अनुसंधान वातावरण होता है - जिसमें अधिकांश धाराओं और अध्ययन क्षेत्रों में परियोजनाएं और संसाधन उपलब्ध होते हैं।लेकिन कई भारतीय विश्वविद्यालयों में वित्त पोषण और अनुसंधान बुनियादी ढांचे पर और अधिक काम किए जाने की आवश्यकता है।-छात्रों के पास चुनने के लिए कोई भी शोध परियोजना होती है।

-अधिकांश विदेशी विश्वविद्यालयों के पास अपने शोध कार्यकलापों के लिए अनुदान या वित्त पोषण के कई संसाधन होते हैं।

निष्कर्ष- आप लोग खुश रहे यही इश्वर से प्रार्थना करती हूँ। आप जान ही गये होंगे कि , बच्चो के लिये कोनसी शिक्षा प्रणाली ठिक है ये फैसला सोच समझकर लेना चाहिये ।

भारत में शिक्षा प्रणाली बनाम विदेश में शिक्षा प्रणाली

भारत मे शिक्षा प्रणाली और विदेश मे क्या फरक है?