ଗୁରୁ ହେଉଛନ୍ତି ସ୍ୱୟଂ ବ୍ରହ୍ମା, ବିଷ୍ଣୁ ଓ ମହେଶ୍ୱରଙ୍କର ଚଳନ୍ତି ପ୍ରତିମା। ଗୁରୁ ହେଉଛନ୍ତି ସାକ୍ଷାତ ପରମବ୍ରହ୍ମ। ସେହି ଗୁରୁଙ୍କୁ ମୋର ପ୍ରଣାମ। ଯୁଗେ ଯୁଗେ ଗୁରୁଙ୍କ ଭୂମିକା ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ। ଆଜି ହେଉଛି ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା। ଏହି ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ବି ଜଣେ ମହାନ ଗୁରୁଙ୍କ ଜନ୍ମ ଦିବସ। ସେହି ମହାନ ଗୁରୁ ଜଣକ ହେଉଛନ୍ତି ବ୍ୟସଦେବ। ଏହି ପୂର୍ଣ୍ଣିମାକୁ ବ୍ୟାସ୍‌ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ବୋଲି ବି କୁହାଯାଏ। ତେବେ, ଚାଲନ୍ତୁ ଆଜି ଜାଣିବା ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିର ଜୀବନରେ କେଉଁ କେଉଁ ଗୁରୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଥାନ୍ତି। କେଉଁମାନଙ୍କୁ ସମ୍ମାନ ଦେବା ଉଚିତ।

ମାଆ ହେଉଛିନ୍ତି ପ୍ରତ୍ୟେକଙ୍କ ଜୀବନର ପ୍ରଥମ ଗୁରୁ। ଯିଏ ନିଜ ମାଆଙ୍କୁ ସମ୍ମାନ ଦେଇ ଜାଣେନଦା ସେ କାହାକୁ ସମ୍ମାନ କରିବା ଶିଖି ପାରେନା।

ମାଆଙ୍କ ପରେ ଯିଏ ଦୁନିଆ ସହ ପିଲାଟିର ପରିଚୟ କରାନ୍ତି ସେ ହେଉଛନ୍ତି ଶିକ୍ଷା ଗୁରୁ। ଯିଏ ଆମକୁ ଶିକ୍ଷା ଦାନ କରନ୍ତି ତାଙ୍କ ସ୍ଥାନ ବି ଅପୁରଣୀୟ। ସଦ୍‌ଗୁରୁ। ଜୀବନରେ ଉଚିତ୍‌ ମାର୍ଗରେ ଚାଲିବା ପାଇଁ ସଦ୍‌ଗୁରୁଙ୍କ ଭୂମିକା ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଥାଏ।

ଏମାନଙ୍କ ବ୍ୟତୀତ କେହି ଯଦି କିଛି ଆପଣଙ୍କୁ ଉତ୍ତମ ଶିକ୍ଷା ଦେଉଛନ୍ତି ବା ଭୁଲ୍‌, ଠିକ୍‌ ଭିତରର ପାର୍ଥକ୍ୟ ବୁଝାଉଛନ୍ତି ସେ ବି ଗୁରୁ ହୋଇଥାନ୍ତି।

କାର୍ଯ୍ୟାନୁଷ୍ଠାନରେ ବି ବେଳେ ବେଳେ ଗୁରୁଙ୍କ ସହ ସାକ୍ଷାତ ହୁଏ। କେବଳ ଖଡ଼ି ଧରି ପାଠ ପଢ଼ାଇଥିବା ଲୋକଟେ ଯେ ଗୁରୁ ତାହା ନୁହେଁ, ଶିକ୍ଷା ପ୍ରଦାନକାରୀ ଯେ କେହି ଗୁରୁ ପଦବାଚ୍ୟ ଅଟେ ।

ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମରେ ଗୁରୁପୂର୍ଣ୍ଣିମାର ଅନେକ ଖାସ୍ ମହତ୍ତ୍ୱ ରହିଛି । ଆମ ସଂସ୍କୃତିରେ ଗୁରୁଙ୍କୁ ଗୋବିନ୍ଦଙ୍କ ଠାରୁ ବି ବଡ଼ ବୋଲି ଧରାଯାଏ । ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ପ୍ରତିବର୍ଷ ଆଶାଢ଼ ମାସର ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ଦିନ ପାଳନ କରାଯାଏ। ପୌରାଣିକ ଗ୍ରନ୍ଥ ଅନୁଯାୟୀ, ଏହି ଦିନ ମହର୍ଷି ବେଦବ୍ୟାସ ଜନ୍ମ ନେଇଥିଲେ ।

ଗୁରୁଙ୍କର ଯୋଗଦାନ ଆମ ମାନଙ୍କ ଜୀବନରେ ଅନେକ ରହିଛି । କାରଣ ଗୁରୁ ହିଁ ଦୁନିଆ ସହିତ ସାମନା କରିବାର ଶକ୍ତି ତଥା ସତମାର୍ଗ ଦେଖାଇଥାନ୍ତି । ଆଉ ଗୁରୁଙ୍କ ବିନା ଆମ ଜୀବନ ଅର୍ଥହୀନ ହୋଇଯାଏ । ତେଣୁ ଏହି ଅବସରରେ ସମସ୍ତେ ନିଜ ନିଜ ଗୁରୁଙ୍କୁ ସମ୍ମାନ ଦେଇ ଶୁଭକାମନା ଜଣାଇବା ଉଚିତ୍ ।

ଶିବପୁରାଣ ଅନୁସାରେ, ଏହି ତିଥିରେ ଭଗବାନ ବିଷ୍ଣୁଙ୍କ ବେଦବ୍ୟାସ ଧରାପୃଷ୍ଠରେ ଜନ୍ମ ନେଇଥିଲେ । ମହର୍ଷି ବେଦବ୍ୟାସଙ୍କୁ ସମଗ୍ର ସୃଷ୍ଟିର ପ୍ରଥମ ଗୁରୁ ବୋଲି ମନାଯାଇଥାଏ । ତେଣୁ ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମରେ ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମାର ବିଶେଷ ମହତ୍ତ୍ୱ ରହିଛି । ସେ ଚରୋଟି ବେଦ ଏବଂ ପୁରାଣ ସବୁର ରଚନା କରିଥିଲେ । ଏହି କାରଣରୁ ପ୍ରତିବର୍ଷ ଆଷାଢ଼ ମାସ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ତିଥିକୁ ଆଷାଢ଼ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା, ବ୍ୟାସ ପୁର୍ଣ୍ଣିମା ଓ ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ଭାବରେ ପାଳନ କରାଯାଏ ।

ଜୀବନର ପ୍ରତ୍ୟେକଟି ସୋପାନ ଯାହା ବିନା ଅଧୁରା ସେ ହିଁ ଗୁରୁ । ଗୁରୁ ବ୍ରହ୍ମା, ବିଷ୍ଣୁ, ମହେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହ ତୁଳନୀୟ । ପରଂବ୍ରହ୍ମଙ୍କ ସହ ତୁଳନୀୟ ହେଉଛନ୍ତି ଗୁରୁ । ଭାରତ ବର୍ଷରେ ଗୁରୁଙ୍କ ସ୍ଥାନ ଶ୍ରେଷ୍ଟତ୍ୱରେ ।

ଭାରତୀୟ ସଂସ୍କୃତି ଗୁରୁବାଦର ପ୍ରତୀକ। ଧରାପୃଷ୍ଠରେ ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ଆସନର ଅଧିକାରୀ ହେଉଛନ୍ତି ଗୁରୁ । ଜ୍ଞାନର ଗ୍ରନ୍ଥାଘର ହେଉଛନ୍ତି ଗୁରୁ । ଗୁ ଅର୍ଥ ଅନ୍ଧାର, ରୁ ଅର୍ଥ ଆଲୋକ ଅର୍ଥାତ ଶିଷ୍ୟର ଅଜ୍ଞାନ ରୂପକ ଅନ୍ଧାକାରକୁ ଦୂରୀଭୁତ କରି ଜ୍ଞାନ ରୂପକ ଆଲୋକକୁ ଯେ ବିକଶିତ କରେ ସେ ହିଁ ସଦ୍‌ଗୁରୁ । ଭାରତୀୟ ସଂସ୍କୃତିରେ ଗୁରୁ ମାନଙ୍କ ସ୍ଥାନ ସର୍ବୋଚ୍ଚରେ । ସୁସ୍ଥ ସମାଜର ବିକାଶରେ ଯାହାର ମୁଖ୍ୟ ଭୁମିକା ଥାଏ ସେ ହିଁ ଗୁରୁ । ସୃଷ୍ଟିର ଆରମ୍ଭରୁ ଗୁରୁ ଶବ୍ଦର ମହତ୍ୱ ଆମ ସମାଜରେ ରହି ଆସିଅଛି । ଶିଶୁ ପାଇଁ ତା ପିତାମାତା ହେଇଛନ୍ତି ପ୍ରଥମ ଗୁରୁ ।

ଗୁରୁଙ୍କ ସ୍ଥାନ ସର୍ବୋଚ୍ଚରେ, ପ୍ରାଚୀନ ଭାରତରେ ଗୁରୁମାନେ ମହାଜ୍ଞାନୀ ଥିଲେ । ପୁରାଣ ମାନଙ୍କରେ ଗୁରୁଙ୍କ ସ୍ଥାନ ଉଚ୍ଚରେ ଥିବାର ପ୍ରମାଣ ମିଳେ । ଆବହମାନ କାଳରେ ମନୁଷ୍ୟ ନିଜ ଜୀବନକୁ ଚାରୋଟି ଆସନରେ ବିଭକ୍ତ କରିଥିଲା । ବ୍ରହ୍ମଚାର୍ଯ୍ୟ, ଗାର୍ହ୍ୟସ୍ଥ, ଯତିବ୍ରତ ଏବଂ ବାନପ୍ରସ୍ଥ । ବାନପ୍ରସ୍ଥରେ ପିଲାମାନେ ଗୁରୁଗୃହରେ ରହି ଶିକ୍ଷାଗ୍ରହଣ କରୁଥିଲେ । ସେହି ସମୟରେ ସେମାନଙ୍କୁ ସକଳ ପ୍ରକାରର ଶିକ୍ଷା , ଶାସ୍ତ୍ର ଶିକ୍ଷା, ଯୁଦ୍ଧ ବିଦ୍ୟା ଆଦି ସମସ୍ତ ଦରକାରୀ ଶିକ୍ଷା ଦିଆଯାଉଥିଲା । ସେହି ପବିତ୍ର ସ୍ଥାନରୁ ନିଜ ଜୀବନ ଧାରଣ ପାଇଁ ଉପଯୁକ୍ତ ମାର୍ଗ ଚୟନ କରି ଶିଷ୍ୟ ନିଜକୁ ସୁଦୃଢ କରି ଗଢି ତୋଳୁଥିଲା । ଗୁରୁଙ୍କ ଆଦର୍ଶରେ ଅନୁପ୍ରାଣିତ ହୋଇ ନଜ ଜୀବନକୁ ସେ ଏକ ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ସ୍ଥାନରେ ପ୍ରତିପାଦିତ କରୁଥିଲା ।

ଗୋଟେ ସ୍ଥାନରେ ଗରିବ ହେଉ ବା ରାଜାଙ୍କ ପୁତ୍ର ସମସ୍ତେ ଏକତ୍ରିତ ହୋଇ ଶିକ୍ଷା ଗ୍ରହଣ କରୁଥିଲା । ଶିକ୍ଷାର ବନ୍ଧନରେ ସମସ୍ତେ ନିଜକୁ ଗୁରୁଙ୍କ ପାଖରେ ସମର୍ପିତ କରୁଥିଲା । ଗୁରୁ ଆଶ୍ରମରେ ରହି ଗୁରୁଙ୍କ ସେବା କରି ସେମାନେ ଶିକ୍ଷା ଗ୍ରହଣ କରୁଥିଲେ । ଗୁରୁଙ୍କୁ ଶିଷ୍ୟ ମାନେ ଭକ୍ତି ଦ୍ୱାରା ସନ୍ତୁଷ୍ଟ କରୁଥିଲେ । ଆଶ୍ରମର ପ୍ରତ୍ୟେକ ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀ ଅରଣ୍ୟକୁ ଯାଇ ଫଳମୂଳ, ଜାଳେଣି ସଂଗ୍ରହ କରିବା ସହ, ଭିକ୍ଷା ବୃତି ମଧ୍ୟ କରୁଥିଲେ , ଯାହା ସେମାନଙ୍କୁ ଚରିତ୍ର ଗଠନରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ସହ, ସ୍ୱାବଲମ୍ବୀ କରିବାରେ ସହାୟକ ହେଉଥିଲା । ସେମାନଙ୍କୁ ଆଦର୍ଶବାଦୀ କରୁଥିଲା । ଏହି ଗୁରୁ ଆଶ୍ରମରୁ ଶିକ୍ଷା ଗ୍ରହଣ କଲାପରେ ଗୁରୁଦକ୍ଷିଣା ଦେଇ ନିଜ ନିଜ ଘରକୁ ଫେରି ଯାଉଥିଲା । ପୁରାଣରେ ଗୁରୁ ପଶ୍ରୁରାମ, ଦ୍ରୋଣ, ବିଶ୍ୱାମିତ୍ର, ବଶି , ଶୁର୍କାଚାର୍ଯ୍ୟ, ସାନ୍ଦୀପନି, ଦୁର୍ବାସା ଆଦି ଗୁରୁଙ୍କ ଅବଦାନ ବିଶେଷ ଭାବରେ ଉଲ୍ଲଖିତ କରାଯାଇଛି ।

ଏହି ଶୁଭ ଦିନରେ ଭକ୍ତମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଶିକ୍ଷା ଉପରେ ପ୍ରତିଫଳିତ କରି ସେମାନଙ୍କ ଗୁରୁ ପ୍ରତି କୃତଜ୍ଞତା ଏବଂ ସମ୍ମାନ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରନ୍ତି। ଏଠାରେ, ଆମେ ପ୍ରସିଦ୍ଧ ଗୁରୁମାନଙ୍କ ଠାରୁ ଦଶଟି ପ୍ରେରଣାଦାୟକ ଉଦ୍ଧୃତି ଉପସ୍ଥାପନ କରି, ଯାହା ସେମାନଙ୍କର ଗଭୀର ଜ୍ଞାନକୁ ଆବଦ୍ଧ କରେ ଏବଂ ଏକ ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ ଜୀବନ ପାଇଁ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ପ୍ରଦାନ କରିଥାଏ ।

ସ୍ବାମୀ ବିବେକାନନ୍ଦ:

ଉଦ୍ଧୃତ: "ଉଠି, ଜାଗ୍ରତ ହୁଅ ଏବଂ ଲକ୍ଷ୍ୟ ନ ଆସିବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବନ୍ଦ କର।"

ବ୍ୟାଖ୍ୟା: ଭାରତୀୟ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକତାର ଜଣେ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ବ୍ୟକ୍ତି ସ୍ୱାମୀ ବିବେକାନନ୍ଦ ଦୃଢତା ଏବଂ ନିଷ୍ଠାର ଗୁରୁତ୍ୱ ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱାରୋପ କରିଥିଲେ। ଏହି ଉଦ୍ଧୃତି ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କୁ ନିରନ୍ତର ନିଷ୍ଠା ଏବଂ ସ୍ଥିରତା ସହିତ ସେମାନଙ୍କର ଲକ୍ଷ୍ୟ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ପ୍ରେରଣା ଦିଏ | ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ଉପରେ, ସମ୍ମୁଖୀନ ହୋଇଥିବା ଆହ୍ୱାନକୁ ଗୁରୁତ୍ୱ ନଦେଇ ଏହା ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଏବଂ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଆକାଂକ୍ଷା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ରଖିବା ପାଇଁ ଏକ ସ୍ମରଣକ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିଥାଏ |

ଶ୍ରୀ ଅରୋବିନ୍ଦ:

"ପ୍ରକୃତ ଶିକ୍ଷାର ପ୍ରଥମ ନୀତି ହେଉଛି ଯେ କିଛି ଶିଖାଯାଇପାରିବ ନାହିଁ।"

ବ୍ୟାଖ୍ୟା: ଦାର୍ଶନିକ ତଥା ଯୋଗୀ ଶ୍ରୀ ଅରୋବିନ୍ଦ ବିଶ୍ୱାସ କରୁଥିଲେ ଯେ ପ୍ରକୃତ ଶିକ୍ଷା ଭିତରୁ ଆସିଥାଏ। ତାଙ୍କ କହିବାନୁସାରେ, ଗୁରୁଙ୍କ ଭୂମିକା ହେଉଛି ସିଧାସଳଖ ସୂଚନା ପ୍ରଦାନ କରିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ଜ୍ଞାନର ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ଜାଗରଣକୁ ସୁଗମ କରିବା | ଏହି ଉଦ୍ଧୃତି ଆତ୍ମ-ଆବିଷ୍କାର ପ୍ରକ୍ରିୟା ଏବଂ ଅନୁସନ୍ଧାନର ଗୁରୁତ୍ୱକୁ ଆଲୋକିତ କରେ, ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଜ୍ଞାନ ଏବଂ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ପାଇଁ ଭିତରକୁ ଦୃଷ୍ଟି ଦେବାକୁ ଅନୁରୋଧ କରେ ।

ପରମହଂସ ଯୋଗାନନ୍ଦ:

"ଟିକିଏ ପଢ ଅଧିକ ଧ୍ୟାନ କର, ସର୍ବଦା ଭଗବାନଙ୍କ ବିଷୟରେ ଭାବ "

ବ୍ୟାଖ୍ୟା: ଧ୍ୟାନ ଏବଂ କ୍ରିୟା ଯୋଗର ଶିକ୍ଷା ସହିତ ଲକ୍ଷ ଲକ୍ଷ ପରିଚିତ ହେବା ପାଇଁ ଜଣାଶୁଣା ପରମହଂସ ଯୋଗାନନ୍ଦ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଅଭ୍ୟାସର ମହତ୍ତ୍ଵ ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱାରୋପ କରିଥିଲେ | ଏହି ଉଦ୍ଧୃତି ଭକ୍ତମାନଙ୍କୁ ଧ୍ୟାନ ଏବଂ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ନିରନ୍ତର ସ୍ମରଣ ସହିତ ସେମାନଙ୍କର ବୌଦ୍ଧିକ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ସନ୍ତୁଳିତ କରିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରେ | ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ଉପରେ, ଏହା ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଅଭ୍ୟାସ ଏବଂ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ସଂଯୋଗକୁ ଗଭୀର କରିବା ପାଇଁ ଏକ ଆହ୍ୱାନ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରେ |

ଜିଦ୍ଦୁ କୃଷ୍ଣମୂର୍ତ୍ତି:

"ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ ନକରି ଦେଖିବାର କ୍ଷମତା ହେଉଛି ସର୍ବୋଚ୍ଚ ବୁଦ୍ଧି।"

ବ୍ୟାଖ୍ୟା: ଜଣେ ଦାର୍ଶନିକ ତଥା ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଶିକ୍ଷକ ଜିଦ୍ଦୁ କୃଷ୍ଣମୂର୍ତ୍ତି ନିର୍ମଳ ପର୍ଯ୍ୟବେକ୍ଷଣ ଏବଂ ସଚେତନତା ପାଇଁ ଓକିଲାତି କରିଥିଲେ। ସେ ବିଶ୍ଵାସ କରିଥିଲେ ଯେ ପ୍ରକୃତ ବୁଦ୍ଧି ବିଚାରର ପକ୍ଷପାତିତା ବିନା ବାସ୍ତବତାକୁ ଦେଖିବାର କ୍ଷମତା ଅଟେ | ଏହି ଉଦ୍ଧୃତି ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କୁ ମାନସିକତା ଏବଂ ପୃଥକ ସଚେତନତା ସୃଷ୍ଟି କରିବାକୁ ପ୍ରେରଣା ଯୋଗାଇଥାଏ, ନିଜକୁ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ଚାରିପାଖରେ ଥିବା ବିଶ୍ଵକୁ ଏକ ଗଭୀର ବୁଝିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ |

ରାମନା ମହର୍ଷି:

"ତୁମର ଆତ୍ମ-ହୃଦୟଙ୍ଗମ ହେଉଛି ସର୍ବଶ୍ରେଷ୍ଠ ସେବା ଯାହାକୁ ତୁମେ ବିଶ୍ଵକୁ ଉପସ୍ଥାପନ କରିପାରିବ।

" ବ୍ୟାଖ୍ୟା: ଅରୁଣାଚଳର ଋଷି ରାମନା ମହର୍ଷି ଆତ୍ମ-ହୃଦୟଙ୍ଗମ କରିବାର ମାଧ୍ୟମ ଭାବରେ ଆତ୍ମ-ଅନୁସନ୍ଧାନର ମାର୍ଗ ଶିଖାଇଲେ। ଏହି ଉଦ୍ଧୃତି ଏହି ଧାରଣାକୁ ସୂଚିତ କରେ ଯେ ପ୍ରକୃତି ହୃଦୟଙ୍ଗମ କରିବା କେବଳ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସଫଳତା ନୁହେଁ ବରଂ ବିଶ୍ଵ ପାଇଁ ଏକ ଗଭୀର ଅବଦାନ ଅଟେ | ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ଉପରେ, ଏହା ଆତ୍ମ-ବାସ୍ତବତାର ପରିବର୍ତ୍ତନଶୀଳ ଶକ୍ତି ଏବଂ ବିଶ୍ୱର ସୌହାର୍ଦ୍ଦ୍ୟ ଉପରେ ଏହାର ପ୍ରଭାବର ସ୍ମାରକ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରେ |

ସ୍ବାମୀ ଶିବାନନ୍ଦ:

"ତୁମର ହୃଦୟ, ମନ ଏବଂ ଆତ୍ମାକୁ ତୁମର ଛୋଟ ଛୋଟ କାର୍ଯ୍ୟରେ ମଧ୍ୟ ରଖ। ଏହା ହେଉଛି ସଫଳତାର ରହସ୍ୟ।" ବ୍ୟାଖ୍ୟା: ସମ୍ମାନିତ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଶିକ୍ଷକ ସ୍ବାମୀ ଶିବାନନ୍ଦ ସମସ୍ତ ପ୍ରୟାସରେ ହୃଦୟ ସହ ଜଡିତ ହେବା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱାରୋପ କରିଥିଲେ। ଏହି ଉଦ୍ଧୃତି ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କୁ ପ୍ରତ୍ୟେକ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ଆନ୍ତରିକତା ଏବଂ ନିଷ୍ଠା ସହିତ ନିକଟତର କରିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରେ, ଏହାର ପରିମାଣକୁ ଖାତିର ନକରି ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ଉପରେ, ଏହା ଭକ୍ତମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ଦୈନନ୍ଦିନ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ମନୋବୃତ୍ତି ଏବଂ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ସହିତ ଉତ୍ସାହିତ କରିବା ପାଇଁ ପ୍ରେରଣା ଯୋଗାଇଥାଏ, ଯାହା ସାମଗ୍ରିକ ସଫଳତା ଏବଂ ପୂର୍ଣ୍ଣତା ପାଇଁ ଯୋଗଦାନ କରିଥାଏ |

ଓଶୋ (Osho):

"Be - ହେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କର ନାହିଁ।

" ବ୍ୟାଖ୍ୟା: ସମସାମୟିକ ରହସ୍ୟମୟ ଓଶୋ ଉପସ୍ଥିତ ଏବଂ ପ୍ରାମାଣିକ ହେବାର ମହତ୍ତ୍ଵ ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱାରୋପ କରିଥିଲେ | ଏହି ଉଦ୍ଧୃତି କ୍ରମାଗତ ଭାବରେ କିଛି କିମ୍ବା ଅନ୍ୟ କେହି ହେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିବା ବିରୁଦ୍ଧରେ ପରାମର୍ଶ ଦେଇଥାଏ, ପ୍ରକୃତ ଆତ୍ମକୁ ଗ୍ରହଣ କରିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ଓକିଲାତି କରେ | ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ଉପରେ, ଏହା ନିଜର ଏକ ସ୍ୱତନ୍ତ୍ରତାକୁ ଗ୍ରହଣ କରିବା ଏବଂ ସାମାଜିକ ଚାପ ଏବଂ ଆଶା ଠାରୁ ମୁକ୍ତ ଭାବରେ ସ୍ବାଧୀନ ଭାବରେ ବଞ୍ଚିବା ପାଇଁ ଏକ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ସ୍ମାରକ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରେ |

ମହାତ୍ମାଗାନ୍ଧୀ:

"ଆସନ୍ତାକାଲି ଯେପରି ତୁମେ ମରିବାକୁ ଯାଉଛ ସେପରି ବଞ୍ଚ। ତୁମେ ଚିରଦିନ ବଞ୍ଚିବାକୁ ଥିବା ପରି ଶିଖ।

" ବ୍ୟାଖ୍ୟା: ନେତା ତଥା ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ମାର୍ଗଦର୍ଶକ ମହାତ୍ମା ଗାନ୍ଧୀ ଜ୍ଞାନର ନିରନ୍ତର ଅନୁସନ୍ଧାନ ସହିତ କାର୍ଯ୍ୟର ସତ୍ୟତାକୁ ସନ୍ତୁଳିତ କରିବା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱାରୋପ କରିଥିଲେ। ଏହି ଉଦ୍ଧୃତି ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କୁ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦିନ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ଏବଂ ବଳ ସହିତ ବଞ୍ଚିବାକୁ ପ୍ରେରଣା ଯୋଗାଉଥିବାବେଳେ ଶିକ୍ଷା ଏବଂ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ପାଇଁ ଏକ ଆଜୀବନ ପ୍ରତିବଦ୍ଧତା ବଜାୟ ରଖିଥାଏ | ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ଉପରେ, ଏହା ଜଣଙ୍କର ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଯାତ୍ରାରେ କାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ଧ୍ୟାନ ମଧ୍ୟରେ ଗତିଶୀଳ ଆନ୍ତରିକତାକୁ ଆଲୋକିତ କରେ |

ଶ୍ରୀ ଶ୍ରୀ ରବି ଶଙ୍କର:

"ଜଣେ ଗୁରୁଙ୍କ ସହ, କଷ୍ଟସାଧ୍ୟ ସହଜ ହୁଏ, ଅସମ୍ଭବ ସମ୍ଭବ ହୁଏ ଏବଂ ଜୀବନରେ ଅନୁଗ୍ରହ ଦେଖାଯାଏ।

" ବ୍ୟାଖ୍ୟା: ଆର୍ଟ ଅଫ୍ ଲିଭିଙ୍ଗ ଫାଉଣ୍ଡେସନର ପ୍ରତିଷ୍ଠାତା ଶ୍ରୀ ଶ୍ରୀ ରବି ଶଙ୍କର ପରିବର୍ତ୍ତନଶୀଳ କଥା କୁହନ୍ତି। ଗୁରୁଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତିର ଶକ୍ତି | ଏହି ଉଦ୍ଧୃତି ଏକ ଗୁରୁ ସେମାନଙ୍କ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ଜୀବନରେ ଆଣିଥିବା ଅନୁଗ୍ରହ ଏବଂ ସହଜତାକୁ ପାଳନ କରିଥାଏ, ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜଗୁଡ଼ିକୁ ଅଭିବୃଦ୍ଧିର ସୁଯୋଗରେ ପରିଣତ କରେ | ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ଉପରେ, ଏହା ଗୁରୁ-ଶିଷ୍ୟ ସମ୍ପର୍କର ଗଭୀର ପ୍ରଭାବର ପ୍ରମାଣ ଅଟେ |

ସାଧଗୁରୁ ଜାଗି ଭାସୁଦେବ:

"ଗୁରୁ ଜଣେ ଶିକ୍ଷକ ନୁହଁନ୍ତି। ଗୁରୁ ଆପଣଙ୍କ ଭିତରେ ଥିବା ସ୍ଥିରତାକୁ ସୂଚାଇ ଏକ ଜାଗ୍ରତ ହୋଇଥାନ୍ତି। ସ୍ଥିରତା ଏହି ଉଦ୍ଧୃତି ଏକ ଧାରଣାକୁ ସୂଚିତ କରେ ଯେ ଜଣେ ଗୁରୁ ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କୁ ବାହ୍ୟ ଜ୍ଞାନ ପ୍ରଦାନ କରିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ନିଜର ଅନ୍ତର୍ନିହିତ ଶାନ୍ତି ଏବଂ ସଚେତନତା ଦିଗରେ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କରନ୍ତି | ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ଉପରେ, ଗୁରୁ ଏକ ମାର୍ଗଦର୍ଶକ ଭାବରେ ଭିତରେ ସ୍ଥିରତା ଏବଂ ଜ୍ଞାନ ଖୋଜିବା ପାଇଁ ଏକ ସ୍ମାରକ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରେ

ସିଦ୍ଧାନ୍ତ:

ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ହେଉଛି ଗୁରୁମାନଙ୍କର ଅମୂଲ୍ୟ ଅବଦାନକୁ ସମ୍ମାନ ଦେବା ପାଇଁ ଏକ ସମୟ, ଯେଉଁମାନେ ଜ୍ଞାନ ଏବଂ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକତାର ପଥ ଆଲୋକିତ କରନ୍ତି | ଏଠାରେ ଉପସ୍ଥାପିତ ଦଶଟି ଉଦ୍ଧୃତି, ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କର ଏକ ବିବିଧ ଧାଡିରୁ, ସେମାନଙ୍କର ଶିକ୍ଷାର ମହତ୍ତ୍ୱକୁ ଆବଦ୍ଧ କରେ ଏବଂ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ପାଇଁ ଗଭୀର ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ପ୍ରଦାନ କରେ | ପ୍ରତ୍ୟେକ ଉଦ୍ଧୃତି ଜ୍ଞାନର ଏକ ଆଲୋକ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିଥାଏ, ବ୍ୟକ୍ତିବିଶେଷଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଯାତ୍ରା ଉପରେ ପ୍ରତିଫଳିତ କରିବାକୁ ଏବଂ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସହ ସେମାନଙ୍କର ସମ୍ପର୍କକୁ ଗଭୀର କରିବାକୁ ପ୍ରେରଣା ଯୋଗାଇଥାଏ | ଏହି ଶୁଭ ଦିନରେ, ଆସନ୍ତୁ ଗୁରୁମାନଙ୍କୁ ଆମର କୃତଜ୍ଞତା ଜଣାଇବା, ଯେଉଁମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଜ୍ଞାନ ଏବଂ କରୁଣାରେ ଆମ ଜୀବନକୁ ସ୍ପର୍ଶ କରିଛନ୍ତି | ସେମାନଙ୍କର ଶିକ୍ଷା କେବଳ ଜୀବନର ଆହ୍ୱନ ଦେଇ ଆମକୁ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କରେ ନାହିଁ ବରଂ ଉଚ୍ଚ ଚେତନା ଏବଂ ଆତ୍ମ-ହୃଦୟ ପାଇଁ ଚେଷ୍ଟା କରିବାକୁ ପ୍ରେରଣା ଦିଏ | ଯେହେତୁ ଆମେ ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ପାଳନ କରୁ, ଏହି ପ୍ରେରଣାଦାୟକ ଉଦ୍ଧୃତିଗୁଡିକ ପ୍ରେରଣା ଏବଂ ଅନ୍ତର୍ଦୃଷ୍ଟିର ଉତ୍ସ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରି ଆମକୁ ସ୍ୱଚ୍ଛତା, ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ଏବଂ ଅନୁଗ୍ରହ ସହିତ ଜୀବନ ପଥରେ ଯିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ ।

!! ସୁଶାନ୍ତ କୁମାର ସାସମଲ

ହନୁମାନ ନଗର ଆସ୍କା ରୋଡ଼

ବ୍ରହ୍ମପୁର ଗଞ୍ଜାମ !!

ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ଉପରେ ୧୦ ପ୍ରେରଣାଦାୟକ ଉଦ୍ଧୃତି (10 Inspirational Guru Quotes on Guru Purnima)

ଗୁରୁ ପୂର୍ଣ୍ଣିମା ଉପରେ ୧୦ ପ୍ରେରଣାଦାୟକ ଉଦ୍ଧୃତି (10 Inspirational Guru Quotes on Guru Purnima)